Critical Whiteness-Workshop für Multiplikator*innen, Fachkräfte und Leitungen in Kita und Hort
Critical Whiteness-Workshopfür Multiplikator*innen, Fachkräfte und Leitungen in Kita und Hort
Fragst du dich, wie du als weiße Person (noch) rassismuskritisch(er) handeln kannst?
Dann ist dieser Workshop für dich.
Rassismuskritisches Handeln in Kita und Fortbildung beginnt mit einem ehrlichen Blick auf die eigene Position in der Gesellschaft. Für weiß positionierte Menschen bedeutet das: die eigene Sozialisation, Wahrnehmungs- und Handlungsmuster bewusst in den Blick zu nehmen und kritisch zu reflektieren:
Was bedeutet mein weißsein in einer von Rassismus geprägten Gesellschaft?
Welche Privilegien sind damit verbunden?
Welche rassistischen Denk- und Verhaltensmuster habe ich – bewusst oder unbewusst – übernommen, und wie kann ich diese erkennen und verändern?
Der Begriff „Weißsein“ beschreibt keine Hautfarbe im biologischen Sinn. Er meint eine gesellschaftliche Position und die damit verbundenen Vorteile.
Der Ansatz der Critical Whiteness richtet den Blick auf „weißsein“ als gesellschaftliche Norm. Der Workshop lädt pädagogische Fachkräfte dazu ein, eigene Denkmuster, gesellschaftliche Machtverhältnisse und eigene Privilegien zu erkennen und kritisch zu hinterfragen.
Unsere Termine: (kostenfrei zugänglich)
📅 Mittwoch, 11.11.2026, Anmeldung.
🕘 jeweils 15:00 – 18:00 Uhr
💻 Online via Zoom
Anmeldung hier.
Teilnahmebestätigungen können bei Bedarf ausgestellt werden
HINWEIS:
Dieser Workshop richtet sich an weiß positionierte Fachkräfte, die sich mit Rassismus auseinandersetzen möchten oder Rassismus in ihrem Umfeld wahrnehmen. Wir danken für das respektvolle Berücksichtigen der inhaltlichen Ausrichtung dieses Angebots.
Referent*innen:
Wynona Spiller (Pronomen: sie/ihr): Freiberufliche Bildungsreferentin und Projekt-/Prozessmanagerin (IPMA® Level D & Scrum.org zertifiziert) mit den inhaltlichen Schwerpunkten Demokratiebildung, Antidiskriminierung und diversitätsorientierte Organisationsentwicklung.
Tajan Ringkamp (kein Pronomen), Mitarbeitende des Instituts Kinderwelten, Referent*in für Qualifizierung im Kooperationsverbund „Demokratiebildung im Kindesalter“ (2025-2032) im Bundesprogramm „Demokratie leben!“ des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.
*Dies ist ein kostenloses Angebot im Rahmen unseres Projekts „Kooperationsverbund Demokratiebildung im Kindesalter“ (2025-2032) im Bundesprogramm „Demokratie leben!“ des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.